Фокина Мария

• СПбГТУ «Военмех» им. Д. Ф. Устинова, преподаватель политологии (2006)
• Международная Академия Коучинга, «Коучинг в бизнесе», ACSTH (2019)
• Радислав Гандапас, «Харизма лидера» (2020)
• Центр «Системное Лидерство», Ян Якоб Стам, «Потенциал и лидерство во время кризиса» (2020)
• Академия 5 Prism, «Сертификация по методу 5 Prism» (2020)
• Академия 5 Prism, «Основы психологии в коучинге» (2020)
• Академия 5 Prism, «Сопровождение до АСС» (2020)
• Академия Смысла А. В. Курпатова, «Факт-карты» (2021)
• Академия 5 Prism, «Сертификация 5 Prism Pro» (2021)
• Академия 5 Prism, «Повышение квалификации по психологии в коучинге» (2021)
• Академия 5 Prism, «Профессиональный супервизор» (2022)
• Mastrmind Groups, «Модератор мастермайнд-групп» (2023)
• МАЭР, «Комплексный маркетинг» (2023)
• Академия 5 Prism, «Преподаватель ДПО» (2023)
• Санкт-Петербургский институт гештальта, «Гештальт-терапевт» (2022 – н.в.)
• Московская Международная Академия, «Клинический психолог» (2024 – н.в.)

• 5+ лет в коучинге, коуч-мастер ФПКиН (апликант МСС ICF)
• 2500+ часов коучинговой практики, 400+ клиентов в 15 странах мира
• 800+ часов супервизионной практики для коучей, фокус на ведении групповых форматов супервизии
• 500+ часов терапевтической практики
• Член Федерации профессиональных коучей и наставников с 2022 года
• Глава Комиссии по этике ФПКиН, коуч-мастер ФПКиН
• 19 лет экспертизы в продажах, 17 лет на управленческих должностях в крупном международном и российском бизнесах
• 10+ лет занималась развитием онлайн-каналов продаж с оборотом 2 млрд рублей в год на позиции директора по электронной коммерции
• Прохожу профессиональную переподготовку: гештальт-терапевт
• Получен допуск к клинической практике в Санкт-Петербургском институте гештальта

Темы, с которыми я работаю в коучинге:

• Принятие ключевых решений в бизнесе и жизни
• Построение стратегии развития и масштаба
• Необходимость из хаоса сделать порядок и систему
• Работа с деньгами
• Профессиональное и экспертное развитие
• Долгосрочная устойчивость в бизнесе (приверженность на длинной дистанции)
• Системный подход к изменениям в бизнесе и жизни

Я глубоко убеждена, что супервизия полезна в случаях, когда:

• Есть обрыв в понимании своих эмоций и телесного отклика на клиента и то, что происходит в сессии
• Много чего испытываете в процессе сессий, но не знаете, как этим поделиться корректно
• У вас сложности с образным мышлением и вам тяжело работать с метафорами и свободными ассоциациями
• Клиент в процессе сессии оценивает коуча и его компетентность
• Видите в клиенте значимую фигуру и в процессе сессий решаете свои вопросы, а не клиентские задачи
• В сессиях теряете партнёрскую позицию: выпадаете в роль Родителя, Учителя, Ментора
• При встрече с властными и влиятельными клиентами выпадаете в роль Ребёнка, Ученика
• Испытываете гамму негативных эмоций, когда у клиента нет результатов или явных инсайтов в сессии
• Ощущаете, что вы недоработали, когда клиент движется медленнее, чем вы хотели бы
• Боитесь в прямой коммуникации поделиться своими наблюдениями и правдой о клиенте
• Не можете заключить контракт
• Испытываете сложности с контактом, когда не получается договориться с клиентом
• Чувствуете, что сливаетесь с клиентом: в сессиях появляется «мы»
• Ощущаете, что каждая сессия — это показательное выступление и вас оценивают
• Боитесь ошибиться в сессии и испытываете сильнейшее напряжение
• Чувствуете, что клиент пытается вызвать в вас эмоцию, но не знаете, что с этим делать
• Решаете за клиента в сессии, как он себя чувствует и что для него важно
• Говорите клиенту о том, что вы чувствуете, что он чувствует
• Испытываете сложности, когда клиента необходимо отправить к психотерапевту и/или психиатру
• При упоминании клиентских ситуаций как будто соединяетесь с ними, испытываете избыточные эмоции, с которыми не можете справиться
• Не можете удерживать фокус на клиенте, себе и поле
• Есть сложности с обозначением и отстаиванием своих границ как внутри сессии, так и за её пределами